Academy

Contenido del curso

MÓDULO 01

Definir el perfil: del «me cayó bien» a la evidencia

4 lecciones
  1. Apertura: qué vas a construir y por qué la intuición no bastaVideo · 2 min · Acceso libre
  2. Concepto y demostración: convertir una tarea del puesto en un criterio observableVideo · 3 min · Acceso libre
  3. Práctica integrada: corregir requisitos vagos y distinguir esenciales de deseablesLectura · 3 min · Acceso libre
  4. Entregable O1: ficha de perfil con tres criterios, tareas y evidencias vinculadasCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 02

Construir un funnel que se pueda operar

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: siete etapas conectadas por entregables y reglas de avanceVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: seguir una candidatura y detectar decisiones sin responsableLectura · 4 min · Acceso libre
  3. Entregable O2: mapa del funnel con responsables propuestos, comunicaciones y revisiónCaso práctico · 12 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 03

Preparar preguntas y pruebas que produzcan evidencia

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: criterio, pregunta, tarea complementaria y escala observableVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: reparar una pregunta y un anclaje que no permiten comparar evidenciasLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Entregable O3: dos preguntas, una tarea y una escala de tres niveles para cada criterioCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 04

Decidir con evidencia: la corazonada no firma el acta

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: registrar evidencia, puntuar individualmente y contrastar despuésVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: distinguir evidencia insuficiente, puntuación baja y discrepanciaLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Evaluación O4: valorar tres candidaturas ficticias y documentar decisiones y discrepanciasEvaluación · 9 min · Acceso libre
MÓDULO 05

Medir para revisar, no para decorar el tablero

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: tiempo, conversión, abandono y aceptación con poblaciones definidasVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: corregir denominadores y separar casos pendientes de resultados cerradosLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Entregable O5: cuatro fichas de métricas con cálculo, registros, responsable y pregunta de revisiónCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 06

Consolidando aprendizajes

4 lecciones
  1. Demostración de revisión: seguir la trazabilidad desde una tarea hasta la decisión y la métricaVideo · 2 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: detectar una barrera de participación y separar propuestas de políticas realesLectura · 2 min · Acceso libre
  3. Evaluación O6: entregar el prototipo integrado, una mejora y un plan de validación para el trabajoEvaluación · 6 min · Acceso libre
  4. Cierre: del perfil a la mejora continua sin perder el hilo de la evidenciaVideo · 2 min · Acceso libre
Contenido del curso19 / 20
MÓDULO 01

Definir el perfil: del «me cayó bien» a la evidencia

4 lecciones
  1. Apertura: qué vas a construir y por qué la intuición no bastaVideo · 2 min · Acceso libre
  2. Concepto y demostración: convertir una tarea del puesto en un criterio observableVideo · 3 min · Acceso libre
  3. Práctica integrada: corregir requisitos vagos y distinguir esenciales de deseablesLectura · 3 min · Acceso libre
  4. Entregable O1: ficha de perfil con tres criterios, tareas y evidencias vinculadasCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 02

Construir un funnel que se pueda operar

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: siete etapas conectadas por entregables y reglas de avanceVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: seguir una candidatura y detectar decisiones sin responsableLectura · 4 min · Acceso libre
  3. Entregable O2: mapa del funnel con responsables propuestos, comunicaciones y revisiónCaso práctico · 12 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 03

Preparar preguntas y pruebas que produzcan evidencia

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: criterio, pregunta, tarea complementaria y escala observableVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: reparar una pregunta y un anclaje que no permiten comparar evidenciasLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Entregable O3: dos preguntas, una tarea y una escala de tres niveles para cada criterioCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 04

Decidir con evidencia: la corazonada no firma el acta

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: registrar evidencia, puntuar individualmente y contrastar despuésVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: distinguir evidencia insuficiente, puntuación baja y discrepanciaLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Evaluación O4: valorar tres candidaturas ficticias y documentar decisiones y discrepanciasEvaluación · 9 min · Acceso libre
MÓDULO 05

Medir para revisar, no para decorar el tablero

3 lecciones
  1. Concepto y demostración: tiempo, conversión, abandono y aceptación con poblaciones definidasVideo · 3 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: corregir denominadores y separar casos pendientes de resultados cerradosLectura · 3 min · Acceso libre
  3. Entregable O5: cuatro fichas de métricas con cálculo, registros, responsable y pregunta de revisiónCaso práctico · 8 min · Instrucciones disponibles · Acceso libre
MÓDULO 06

Consolidando aprendizajes

4 lecciones
  1. Demostración de revisión: seguir la trazabilidad desde una tarea hasta la decisión y la métricaVideo · 2 min · Acceso libre
  2. Práctica integrada: detectar una barrera de participación y separar propuestas de políticas realesLectura · 2 min · Acceso libre
  3. Evaluación O6: entregar el prototipo integrado, una mejora y un plan de validación para el trabajoEvaluación · 6 min · Acceso libre
  4. Cierre: del perfil a la mejora continua sin perder el hilo de la evidenciaVideo · 2 min · Acceso libre
Consolidando aprendizajes

Evaluación O6: entregar el prototipo integrado, una mejora y un plan de validación para el trabajo

Evaluación6 minLección 19

Contenido en versión preliminar. Puede actualizarse.

Consultar el caso y las instrucciones

Tu funnel, listo para revisión: todavía no para piloto automático

Ahora reúne las piezas que construiste y comprueba que funcionan juntas. Entregarás un prototipo revisable, no un proceso validado ni una garantía de contratación acertada. Aquí no gana el documento más bonito: gana el que permite entender qué se decide, con qué evidencia y quién debe hacerse cargo.

Tienes 6 minutos. Trabaja sobre tus entregables anteriores; no los redactes de nuevo.

  1. Minuto 1: reúne el perfil, el mapa del funnel, la guía de evaluación, el acta de decisiones y las cuatro fichas de métricas.
  2. Minutos 2 y 3: revisa la lista de comprobación y registra una mejora y una posible barrera de participación.
  3. Minuto 4: completa tu plan breve de validación.
  4. Minutos 5 y 6: responde las cuatro preguntas y entrega el prototipo con tu nota de revisión.

Comprueba conexiones, no solo que existan archivos. Marca cada punto como «completo», «por corregir» o «pendiente de validar», indicando dónde se encuentra.

  • Los tres criterios del perfil están vinculados con tareas y evidencias. Puedes seguir al menos una cadena completa: tarea → criterio → evidencia → puntuación → decisión.
  • El mapa incluye definición del perfil, atracción, preselección, evaluación, decisión, oferta y cierre, además de un punto de revisión. Cada etapa tiene entrada, salida, regla de avance, responsable propuesto y comunicación prevista.
  • La entrevista utiliza preguntas predefinidas comunes, en el mismo orden, y criterios de puntuación acordados previamente. La tarea complementaria cubre criterios del perfil y el acta distingue puntuaciones bajas, discrepancias y evidencia insuficiente.
  • Las cuatro métricas tienen cálculo, registros y responsable. Tiempo por etapa define inicio, fin, unidad y tratamiento de casos abiertos. Conversión, abandono y aceptación definen población, denominador, cohorte, fecha de corte y pendientes.
  • La comunicación permite conocer las evaluaciones y solicitar ajustes de participación. Los ajustes propuestos preservan el criterio evaluado; las adaptaciones de preguntas o anclajes se cierran antes de comparar candidaturas.

Entrega las cinco piezas integradas y una nota breve con los siguientes campos. Si detectas un problema que no puedes resolver ahora, déjalo explícito: «pendiente» es un estado de trabajo; esconderlo no lo convierte en «aprobado».

Nota de revisión: una línea por campo es suficiente.

  • Mejora: ruptura detectada → cambio propuesto → sección afectada → cómo comprobarás que quedó resuelta.
  • Barrera: condición del proceso que podría dificultar participar → ajuste que revisarías → criterio que debe mantenerse comparable. No atribuyas necesidades personales a las candidaturas.
  • Validación: qué falta confirmar → rol propuesto para revisarlo → evidencia o aprobación necesaria → momento de revisión antes de un eventual piloto.
  • Alcance: identifica las decisiones que pertenecen al ejercicio y las políticas reales aún no confirmadas. Incluye como pendientes la autoridad de los responsables y la revisión local de selección, accesibilidad, no discriminación, protección y conservación de datos.

Esta evaluación representa el 25 % del curso. Se califica sobre 100 puntos: 80 corresponden al prototipo y su nota de revisión; 20, a las preguntas siguientes, con 5 puntos por respuesta correcta. Se evalúa la trazabilidad y la calidad de la revisión, no la elección de una candidatura supuestamente perfecta.

Una pregunta a la vez

0 de 4 respondidas4 pendientes
Pregunta 1 de 4Al revisar tu prototipo, encuentras un criterio esencial sin evidencia registrada, pero la candidatura tiene una puntuación total alta. ¿Qué acción conserva la trazabilidad?

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